日常生活のあらゆる場面で、性別、障害、疾患、生育環境等により、人（とくに子ども）が差別されたり、発達を阻害されたりすることなく、相互に問題解決方法を学べるコミュニティを作るために、訴えや問題が生じるメカニズムを、日常のコミュニケーション?パターンから分析し、そのパターンの改変方法を試み、結果として訴えられた問題を解消していく、人の語りを活用した支援の基礎的、臨床的研究を行っています。一部は米国の研究者と共同で取り組んでいます。
　現在力を入れて取り組んでいるのは、一つのメッセージ伝達行為とそれに伴い用いられた物をもとに、生じる多様な意味の可能性に着目し、その多様性を日常のコミュニケーション過程で浮上させる技法の開発に取り組んでいます。それは、脆弱な家族の問題解決機能の改善や虐待等の問題発生の予防および家族再統合支援、あるいは障害者のいる家族内コミュニケーション（たとえば手話を第一言語とするろう者の親と聴者の子どもとのコミュニケーション）支援にも活用されます。